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一、 依據：教師進修研究獎勵辦法。 |
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二、 目的：
(一) 提升教師專業知能，培養優質專業素養。
(二) 落實教育改革精神，以達教育品質提升之效果。
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三、 研習內容：
教師在職進修，須與其本職工作或專業發展有關。所稱本職工作或專業發展係指教學與訓輔、課程與教材發展、教學評鑑、學校行政、教育研究專業與專門知能或配合教育重點工作。
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四、 辦理時間：
辦理教師進修應利用寒假、暑假、夜間、週末、或其他特定時間實施，並以不影響正常教學或行政運作為原則。
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五、 研習計畫陳報與時數核給：
(一) 研習計畫應載明各次課程 (研習) 名稱、日期、時間、實施 (辦理) 方式或研習時數統計等要項。
(二) 各校每學期研習計畫應於開學前擬妥陳報臺中市政府教育 局 (以下簡稱本局) 核備，並副知視導督學或業務相關科室參辦。
(三) 研習時數依第三點研習內容核定，各校應以本局核備之文號為準，並確實掌握參加進修教師之簽到退及進行隨時抽點，全程參與教師准予研習簽證。
(四) 每次研習結束，應將研習內容大綱及成果載入各校研習網站，供觀摩並備本局查核之用。
(五) 各校辦理之研習，每場次人數應為六名以上；校際研習每場次人數應為十二名以上，未達上列人數，不予核給研習時數。
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六、 研習時數之計算：
(一) 按教師在職進修屬教師之權利與義務，教師在職期間之進修研習時數列入年度考績審核項目之一。
(二) 研習時數統計，由各校以本局公文文號為憑依權責核實蓋章，各採認研習時數單位依全國教師在職進修網之登錄事實逕行採認。
(三) 教師於申請介聘或參加校長、主任甄選時，應由服務學校出具研習進修證明，作為採認積分依據。
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