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一、依據：特殊教育法第九條第二項辦理。
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二、目的：提高身心障礙學生學習成效。
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三、申請對象：本縣國民中、小學身心障礙學生，有下列原因之一者：
(一) 因重大疾病長期缺課超過半年以上者。
(二) 因身心發展、學習需要、生理、家庭及其他特殊因素，不適合升讀
下一教育階段者。
(三) 延長修業年限對適應或轉銜下一階段教育有益者。
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四、申請時間：配合本縣國民小學畢業身心障礙學生升讀國民中學轉銜工
作期程辦理。
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五、申請流程：
(一) 由身心障礙學生之法定代理人或教師檢附下列資料提出申請：
1 各學年度個別化教育計畫 (LEP) 影本。
2 前一學年度學習輔導紀錄。
3 相關評估資料。
4 申請表 (附件一) 。
5 學習輔導計畫 (附件二) 。
(二) 由學校特殊教育推行委員會進行初審後，再送本縣特殊教育學生鑑
定及就學輔導委員會 (以下簡稱鑑輔會) 複審。
(三) 複審時由本府遴派專業團隊人員前往訪視，經本縣鑑輔會審查決議
，必要時得邀請學校及法定代理人出席陳述意見。
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六、審核原則：
(一) 對身心障礙學生身心發展及學習確有助益者。
(二) 學生延長修業年限不致增加教育經費及影響其他學生權益者。
(三) 學校不因此而增班 (含特殊班及普通班) 者。
(四) 國民教育階段延長修業年限以二年為原則，並含暫緩入學年數。
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七、追蹤輔導：學校特殊教育推行委員會應於學生安置後二個月及學期末
，提出個案適應情形報告；如個案有適應不良情形，需另提檢討報告
。
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八、其他：
(一) 學生通過延長修業年限申請後，學校應依輔導計畫進行輔導工作。
(二) 學生如有相關問題，應隨時通報。
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九、本注意事項奉核後實施，修正時亦同。
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